El I congreso de Coeducación del IAM analizará la educación igualitaria andaluza en octubre en Málaga

Está abierto el plazo de inscripción para este encuentro, que se celebrará en el Palacio de Congresos con ponencias, mesas expertas, espacios formativos, talleres, juegos y teatro

El I congreso de Coeducación del IAM analizará la educación igualitaria andaluza en octubre en Málaga
Fuente: Junta de Andalucia

Tiempo estimado de lectura: 9 minutos


(Este contenido ha sido publicado por Jacob, haciendo uso de su inteligencia artificial)

II Congreso Andaluz de Coeducación

, que organiza el

'Instituto Andaluz de la Mujer (IAM) en colaboraci n con las universidades p blicas de Andaluc a y la '

en colaboración con las universidades públicas de Andalucía y la

'Consejer a de Educaci n y Deporte, se celebrar en el '

, se celebrará en el

'Palacio de Ferias y Congresos de M laga los d as '

los días

25 y 26 de octubre

con el objetivo de analizar la situación actual de la coeducación en Andalucía a través de los

planes de igualdad en los centros educativos

, así como valorar las distintas y variadas propuestas sobre esta materia que se están llevando a cabo en la comunidad. La consejera de

' Igualdad, Pol ticas Sociales y Conciliaci n '

'Roc o Ruiz'

, ha subrayado que "este Congreso, que lleva por título

'Del feminismo en las aulas a la transformación social'

, está destinado a reforzar la coeducación como uno de los principales instrumentos de cambio para conseguir una sociedad más igualitaria y libre de sexismo y de violencias machistas". El plazo de

inscripción

está abierto

hasta el próximo 10 de octubre

y se puede realizar en la página web del evento:

'https://congresoandaluzcoeducacion.com/inscripcion/'

. La modalidad de este encuentro será

presencial

y se podrá seguir vía streaming.

"Desde la Consejería de Igualdad, Políticas Sociales y Conciliación, a través del IAM, planteamos este II Congreso Andaluz de Coeducación como un

espacio de diálogo, reflexión y aprendizaje

sobre la importancia de la integración de la coeducación en el sistema educativo andaluz, que garantice un

desarrollo personal integral en igualdad del alumnado

promoviendo la eliminación de los prejuicios, estereotipos y roles en función del género, construidos según los patrones socioculturales de conducta asignados tradicionalmente a mujeres y hombres, contemplando la diversidad sexual y de modelos familiares. En este encuentro

se combinarán la formación, la investigación y el intercambio de buenas prácticas

", ha puesto de relieve Rocío Ruiz.

Temática enfocada a los centros educativos

Un año más, esta cita va dirigida fundamentalmente al

alumnado universitario

del grado de Pedagogía, Educación Social, Educación infantil y Primaria,

profesorado

, responsables de los Centros del Profesorado, así como

personal técnico

de los Centros Provinciales del IAM, de los Centros Municipales de Información a la Mujer, representantes de las

AMPA y asociaciones de mujeres

que realizan proyectos de coeducación, así como de otras personas profesionales vinculadas al ámbito educativo. Y, muy especialmente, la temática de este año está dedicada a las personas

responsables de los Planes de Igualdad

de los centros educativos de Andalucía.

I Congreso Andaluz de Coeducación

se celebró en

marzo de 2020

y logró una magnífica valoración por parte de las personas asistentes. En él participaron

435 personas

, de las cuales 115 fueron profesorado de las distintas etapas de Educación Infantil, Primaria y Secundaria de los Centros Educativos de Andalucía; 135 participantes fueron alumnado de las Facultades de Ciencias de la Educación de Andalucía, y el resto personal de distintas asociaciones, entidades y centros de trabajo dedicados al ámbito de la educación. Contó con 11 ponentes y 16 componentes del Comité Científico, y 25 trabajos seleccionados que fueron comunicados en el Congreso. A este respecto, Ruiz ha apuntado que "aspiramos a que el Congreso Andaluz de Coeducación sea un

referente

en esta materia donde se valore la importancia de la coeducación como mecanismo de igualdad social, potenciemos la investigación y el conocimiento, dotemos a las personas profesionales de un espacio formativo y favorezcamos la colaboración y coordinación entre instituciones. Por todo ello, este año queremos dar

un paso más

con la ampliación de las plazas, en función de la situación por el Covid-19; las temáticas a abordar, las personas expertas participantes o el Comité Científico".

Los

contenidos

harán referencia a la importancia de la integración de la coeducación en el sistema educativo andaluz mediante los Planes de Igualdad. Además, se expondrán referencias coeducativas de otras realidades, así como contenidos prácticos para inspirar al profesorado y a todas las personas participantes en las buenas prácticas y en la metodología de la perspectiva de género en la educación. A lo largo de los dos días, habrá ponencias, mesas expertas, espacios formativos o talleres, mesas de comunicaciones, música, teatro, juegos coeducativos, cortos por la igualdad, mesas bibliográficas especializadas sobre la prevención de la violencia de género, el empoderamiento femenino, juguetes y juegos igualitarios, no sexistas y no violentos, cuidados, conciliación, corresponsabilidad y autonomía personal, reconocimiento y respeto a la diversidad sexual, lenguaje igualitario y no sexista, visibilización de las mujeres, masculinidades en positivo, educación afectivo-sexual y emocional y orientación educativa y profesional con perspectiva de género.

Comunicaciones y Comité Científico

Además de las inscripciones, también se pueden comenzar a enviar las comunicaciones al correo

congresocoeducacion.iam@juntadeandalucia.es

. Los trabajos pueden presentarse hasta el próximo

30 de septiembre

en diversos formatos: comunicación, póster o vídeo. Cada persona solamente podrá presentar un

máximo de dos contribuciones

. Las bases se pueden consultar en la

'p gina web'

del II Congreso Andaluz de Coeducación.

El Congreso admitirá propuestas sobre dos líneas de trabajo: de

investigación

experiencias

. La primera de las líneas incluye aportaciones al conocimiento teórico básico o aplicado sobre la temática del Congreso, los Planes de Igualdad en los centros educativos, y supone la presentación de resultados, ya sean intermedios o finales, de un estudio donde se hayan seguido las fases y requisitos de las metodologías de investigación en educación. Y la segunda se refiere a experiencias docentes innovadoras, con reflexiones acerca de la praxis educativa o buenas prácticas llevadas a cabo en este terreno.

Independientemente de la línea de trabajo, todas las contribuciones deberán versar sobre el ámbito de la coeducación en Andalucía, pudiéndose referir a

cualquier etapa de la educación formal o informal, desde Infantil hasta la Universidad

. La selección de los trabajos se realizará sobre la base de los textos completos presentados y serán valorados y seleccionados por el Comité Científico, que esta edición vuelve a estar presidido por la catedrática de Historia de la Educación de las Mujeres en la

'Universidad de Sevilla, '

Consuelo Flecha García

. El Comité Científico se constituyó el pasado 27 de mayo y en el mismo están representadas las universidades públicas de Andalucía a través de sus facultades de Ciencias de la Educación.